Стр. 16
2. Изучив текст параграфа, объясните, почему Моховидные, Папоротниковидные, Хвощевидные и Плауновидные относят к высшим споровым растениям.
3. Используя приведённые ниже термины, заполните схему «Жизненный цикл высших споровых растений».
Термины: спорофит, гаметофит, спорангии, спора, яйцеклетка, сперматозоид, зигота, заросток.
4. Проанализировав жизненный цикл высших споровых растений и опираясь на имеющиеся у вас знания, объясните его значение для существования этих растений.