Условие задания
Пользуясь таблицей из предыдущего упражнения и определениями частей речи, объясните товарищу, как отличить имя чис лительное от слов других частей речи, имеющих числовое значение. Представьте своё высказывание в виде инструкции с чётко обозначенными «шагами»-действиями. Обсудите результаты работы с одноклассниками. Довольны ли вы своим результатом? Требует ли ваша работа дополнительной правки? Какой?