К выделенным словам подберите несколько однородных членов. Во втором и третьем предложениях последний однородный член присоедините союзом и. Расставьте знаки препинания, вставьте пропущенные буквы.
1. В школьн..м саду учащиеся обр..за́ли сухие сучья на фруктовых деревьях: ... . 2. Девочки сост..вляли коллекц..и ж..лтых ... осенних листьев для украшения класса. 3. После дружной работы ребята разговаривали ... . 4. Ребята взяли сумки ... и пошли домой.
Используя данные предложения, расскажите о субботниках в вашей школе.