Упр. 355 Страница 180
Прочитайте текст. Найдите 3—4 примера морфемных способов образования слов.
Вы заметили, что некоторые слова повторяются от двух до четырёх раз? Попытайтесь объяснить наличие повторяющихся слов в тексте.
Взлетел с проталинки жаворонок, запел, зазвенел серебряным бубенчиком.
Чем выше поднимается, тем ясней слышна его песенка. Над полем поднялся — на всё поле слышна.
Выше леса поднялся — на все окрестные леса слышна.
Ещё выше поднялся — пропал в голубом небе, совсем не видать его.
А серебряный бубенчик всей земле слышен.
(Э. Шим. Жаворонок)