• Послушай «Вальс». Какие картины рисует твое воображение?
• Вспомни, сколько мелодий получают своё развитие в музыке «Вальса». Почему композитор не ограничился развитием лишь одной мелодии?
• Спой эти мелодии и сравни их друг с другом. Какие образы они характеризуют? С помощью каких выразительных средств?
• В какой форме написан «Вальс»? Влияет ли композиция «Вальса» на характер развития образа бала?
• Представь себя дирижером оркестра, который играет на балу, и продирижируй началом «Вальса». Движениями рук передай контраст вступления и первой темы вальса.