Стр. 94
Размышляем о прочитанном
6. Каким художественным приёмом воспользовался автор рассказа для краткой и выразительной характеристики каждого из пионеров, пришедших к Анне Федотовне?
7. Почему разговор с пионерами сильно обидел героиню рассказа?
8. «Можно ли украсть память?» — задаёт вопрос писатель и своим рассказом отвечает на него. Почему так произошло, ведь музеи, в том числе школьные, должны её сохранять?
Творческое задание
Как вы думаете, могут ли быть «вторичные материалы к истории Великой Отечественной войны»?