ГДЗ История России 6 класс с древнейших времен до конца XVI века Пчелов, Лукин Параграфы / 13


Правильный ответ к заданию из ГДЗ История России 6 класс с древнейших времен до конца XVI века Пчелов, Лукин Параграфы, номер 13 бесплатно онлайн
Решение / Параграфы / 13
ГДЗ История России 6 класс с древнейших времен до конца XVI века Пчелов, Лукин / Параграфы / 13

Другие задачи из этого решебника

Условие задания

Параграф 13. ПРАВОСЛАВНАЯ ЦЕРКОВЬ В ДРЕВНЕЙ РУСИ

Какую роль играла Православная церковь в древнерусском го­ сударстве?

Стр. 80
Вспомните, когда произошло разделение христианской Церкви на - Западную (Католическую) и Восточную (Православную) церкви.

Стр. 83

из КИЕВО-ПЕЧЕРСКОГО ПАТЕРИКА (СБОРНИК ЖИТИЙ
^
КИЕВО-ПЕЧЕРСКИХ ИНОКОВ) ОБ АГАПИТЕ-ВРАЧЕ
Некто из Киева, именем Агапит, постригся при блаженном отце на­ шем Антонии и последовал житию его ангельскому... <...> Этот блаженный Агапит... помогал больным. И когда кто-нибудь из бра­ тии заболевал, он, оставив келию (комнату) свою... приходил к болящему брату и служил ему: подымал и укладывал его, на сво­ их руках выносил, давал ему еду, которую варил для себя, и так выздоравливал больной молитвою его. Если же продолжался не­ дуг болящего... блаженный Агапит оставался неотступно при боль­ ном, моля за него Бога беспрестанно, пока Господь не возвращал здоровье болящему ради молитвы его. И ради этого прозван он был «Целителем»... В те же дни разболелся князь Владимир Все- володич Мономах, и усердно лечили его, но безуспешно... Будучи уже при конце жизни, посылает князь молить игумена Печерского Ивана, чтобы он понудил Агапита прийти к нему. Игумен же, при­ звав Агапита, велит идти в Чернигов. И сказал святой: «Если мне к князю идти, то и ко всем идти; нельзя мне ради людской славы за монастырские ворота выйти и нарушить свой обет, который я дал перед Богом, чтобы быть мне в монастыре до последнего вздоха. < ...> Никогда ещё блаженный не выходил из монастыря. Послан­ ный же князя, видя, что не хочет идти инок, стал молить его, чтобы он хотя зелья дал. И тот, будучи принуждён игуменом, дал ему зе­ лья от своей еды, чтобы дали болящему. И как только князь при­ нял это зелье, тотчас выздоровел.
После этого, будучи в Киеве, Владимир пришёл в Печерский мо­ настырь, желая почтить инока и... хотел одарить его. Агапит же, избегая славы, скрылся. И принесённое для него золото князь от­ дал игумену.
1. Чем был известен монах Агапит?

2. Объясните, почему он отказался идти к заболевшему князю. Как
он всё же ему помог?

3. О каких личных качествах Агапита свидетельствует рассказан­ ная вжитии история?

Стр. 84

1. Объясните, почему среди населения Руси в течение длительного времени сохранялись языческие верования, традиции и праздники.

2. Объясните значение слов «митрополит», «епископ», «игумен». Какое место в церковной иерархии занимали эти люди?

3. Чем образ жизни монаха отличается от жизни приходского священника? Что было общим?

4. Поясните, почему монастыри были духовными и культурными центрами Руси. Приведите примеры.

5*. Выскажите суждение. С какими трудностями приходилось сталкиваться священникам и монахам в период утверждения христианства на Руси? Какими качествами должны были обладать люди, избравшие в то время путь служения Богу?

|