Документ №1
1. Какие требования к преподавателям и студентам выдвигаются в документе?
2. Как вы объясните то, что с требованиями выступает представитель Церкви?
Вопросы и задания после параграфа
1. Кого и чему учили в монастырских школах? Что считалось главной целью обучения? Какие предметы из перечня «семи свободных искусств» изучаются в современных школах?
2. В связи с чем в европейских странах возник спрос на светское образование? Какие специалисты были нужны в первую очередь?
3. Когда и в каких странах появились первые университеты? Кто выступал их основателями?
4. Объясните, какое значение имели университетские уставы. За какие права боролись преподаватели и студенты университетов?
5. Как было организовано обучение в университетах? Что такое схоластика?