Стр. 191
1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа и объясните, как проходил экзамен на чин в Китае. Каким образом система экзаменов влияла на управление страной?
2. Определите, сколько лет монголы управляли Китаем.
3. Сравните власть императора в Японии и Китае. Чем объясняются элементы сходства и различия?
4. Составьте рассказ об управлении в Японии, используя понятия «император», «самурай», «сёгун».
5. Какие религиозные верования и учения были распространены в Китае и Японии? Как они сочетались друг с другом в этих странах?
6. Какие достижения культуры Япония заимствовала в других странах? Остались ли они неизменными?
7*. Почему Китай был завоёван монголами, а Япония — нет?
Изучаем документ.
Прочитайте отрывок из книги «Напутствие вступающему на Путь Воина» и выполните задания.
Что считалось главным долгом самурая?
Какие ещё обязанности самурая описаны в документе?
Докажите, что, будучи прежде всего воинами, самураи ценили красоту жизни во всех её проявлениях.
Почему Япония в определённый период времени стремилась быть похожей на Китай?