7. Portfolio: It’s Saturday afternoon. Invite your friend to watch TV together. Use the sentences in Ex. 5 as well as your own ideas. Record yourselves. − Сейчас субботний день. Пригласите друга вместе посмотреть телевизор. Используйте предложения из Упражнения 5, а также свои собственные идеи. Запишите себя.
8. a) Read the box. Which verb do we use to form short answers? − Прочитай табличку. Какой глагол мы используем, чтобы составить короткий ответ?
b) Complete do/does, then answer the questions. Mind: like/hate doing. − Заполните пробелы do/does, затем ответьте на вопросы. Обратите внимание: like/hate doing
9. a) Look at the poster. What words are missing? Listen and complete the gaps. − Посмотри на постер. Какие слова пропущены? Послушай и заполни пробелы.
b) In pairs ask and answer questions about the film in the poster. Decide whether you’d like to see it. − В парах задай вопрос и ответь на вопросы о фильме на постере. Реши, хотел бы ты его посмотреть.
10. a) Listen and repeat. Which of these are positive/negative? − Послушай и повтори. Какие из восклицаний несут позитив, а какие негатив?
b) Ask and answer as in the examples. Use the prompts in Ex. 3 and the expressions in Ex. 10 a. − Спроси и ответь, как в примерах. Используй подсказки из упражнения 3 и выражения из упражнения 10 а.
11. Portfolio: Carry out a class survey. Ask your classmates about their favourite TV programmes. Keep notes, then write a paragraph. Use most, some, very few, none of. − Портфолио: Проведи опрос в классе. Спроси своих одноклассников о их любимых телепередачах. Делай заметки, а затем напиши абзац. Используй выражения most, some, very few, none of.