Работаем с источниками
1. Составьте список медикаментов, которые должны быть в домашней аптечке. Объясните их предназначение.
2. Перечитайте параграф и перечислите, какую посильную помощь пострадавшему может оказать подросток вашего возраста.
3. Проанализируйте содержание параграфа. Сформулируйте основную мысль, заложенную в его содержании. Что нового вы узнали из этого параграфа?
После уроков
1. Проведите анкетирование одноклассников: знают ли они телефоны вызова экстренных служб. Для чего введён телефонный номер 112? Обобщите результаты опроса.
2. Сделайте небольшой плакат с указанием всех телефонов вызова экстренных служб и разместите его на видном месте в кабинете ОБЖ.