ГДЗ по литературе учебник 5 класс Коровина, Журавлев ФГОС 2023 Часть 1 Страница / 106

4. О чём сожалеет герой стихотворения и что его радует?

5. Перечитайте внимательно текст и расскажите, какие картины природы и картины боя проходят перед мысленным взором читателя.

6. Как вы понимаете следующие строки?

- Не будь на то Господня воля,

Не отдали б Москвы!..

- Уж мы пойдём ломить стеною,

Уж постоим мы головою

За родину свою!..

- Полковник наш рождён был хватом:

Слуга царю, отец солдатам...

7. Кого объединяет слово «наш» в тексте?

Изведал враг в тот день немало,

Что значит русский бой удалый,

Наш рукопашный бой!..

8. Подготовьте выразительное чтение наизусть стихотворения «Бородино».

9. «Бородино» - это первое стихотворение М. Ю. Лермонтова, напечатанное по его воле и с его ведома. Оно было откликом на 25-летнюю годовщину Бородинского сражения. В основе этого стихотворения – раннее стихотворение поэта «Поле Бородина». «Бородино», по мнению литературоведов, является открытием в истории русской реалистической поэзии. Вместо торжественных звуков в победных одах Ломоносова, Державина, других поэтов звучит голос бывалого солдата с разговорными интонациями и вместе с тем выражающий чувства достоинства и скорбного осознания «невозвратимых утрат и жертв». Впервые в отечественной литературе историческое событие увидено глазами рядового воина. Критик Белинский отмечает простодушие и благородство солдата. Какие черты характера солдата заметили вы? Подтвердите свой ответ примерами из текста.

2. Как интонационно подчёркнуты строки, в которых чувствуется горечь и сожаление о погибших в сражении воинах?

3. Сравните чтение ваших товарищей с чтением актёра. Что вам понравилось в актёрском чтении, а что – в чтении одноклассников?