Условие задания
⁉️ Вопросы и задания к главе 1
1. Найдите и покажите на карте территорию, на которой впервые были найдены останки человекоподобного существа. В какой части света она расположена? В какой современной стране?
Останки древнейшего человекоподобного существа — австралопитека — впервые были найдены в Южной Африке. Эта территория находится на материке Африка, в современной стране — Южно-Африканской Республике.
2. На карте покажите направления расселения первобытных людей. Предположите, почему расселение человека происходило по этим направлениям.
Расселение первобытных людей происходило из Африки в разные части света: сначала в Евразию, затем в Европу, Азию, Австралию и позже в Америку. Это объясняется необходимостью поиска новых мест, пригодных для жизни, охоты и собирательства, а также изменением природных условий (ледниковые периоды, изменение климата).
3. Почему у древнего человека начали развиваться речь и мышление?
Развитие речи и мышления у древнего человека связано с трудовой деятельностью. Создание орудий труда требовало умелых рук и совместной работы, а значит — общения между людьми. В процессе труда развивались мозг, ловкость пальцев и, соответственно, речь.
4. Докажите, что появление производящего хозяйства является этапом развития человеческого общества.
Переход к производящему хозяйству — земледелию и скотоводству — позволил человеку не просто присваивать готовые продукты природы, но самостоятельно их производить. Это привело к переходу к оседлому образу жизни, развитию ремесла, обмена, появлению излишков продуктов и имущественного неравенства, что стало важным этапом в развитии общества.
5. Какова была духовная жизнь человека каменного века? Чем она отличалась от духовной жизни человека бронзового века? Почему?
Духовная жизнь человека каменного века была связана с верой в души людей, животных, деревьев, рек и гор, поклонением духам природы, магией и первыми религиозными представлениями. В бронзовом веке религиозные верования стали более сложными: появились боги, связанные с силами природы, возникли храмы и жрецы. Это связано с развитием общества и усложнением хозяйственной и социальной жизни.
6. Какие стоянки первобытных людей открыты на территории России? Какие интересные находки были обнаружены учёными на этих стоянках?
На территории России найдены стоянки Костёнки (Воронежская область), Сунгирь (под Владимиром), Хотылёво-2 (Брянская область), Авдеевская (Курская область), Гагаринская (Липецкая область), Заряйская (Московская область), Мальта и Буреть (Иркутская область). На этих стоянках обнаружены орудия труда, украшения, женские фигурки, фигурка "Сунгирская лошадка", остатки жилищ из костей мамонтов, украшения и магические амулеты.
7. Сравните искусство древних людей и современных. Что общего? В чём различия? Объясните их.
Искусство древних людей и современных имеет общее в стремлении выразить окружающий мир через изображения, скульптуры и орнаменты. Отличия заключаются в уровне развития техник и материалов: древние люди использовали природные материалы (камень, уголь, кровь животных), а современные — разнообразные искусственные материалы и сложные технологии. Кроме того, искусство современности включает в себя множество жанров и направлений, тогда как первобытное искусство было тесно связано с магией и верованиями.
8. Подумайте, почему именно танец был важной частью духовной жизни древних людей.
Танец был важной частью духовной жизни древних людей, потому что через танец они выражали свою связь с природой и духами. Танцы сопровождали магические обряды, направленные на удачную охоту, защиту от бедствий, поддержку рода. Танец объединял участников обряда и усиливал их веру в успех предприятия.
Сформулируйте ответ на главный вопрос главы и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Что отличало новый биологический вид, появившийся около 2,5 миллиона лет назад, от предшественников?
Новый биологический вид — человек умелый («homo habilis») — отличался от своих предшественников умением использовать природные материалы (камни, палки) в качестве простейших орудий труда.
Аргументы:
- Человек умелый уже создавал и применял простейшие орудия для добычи пищи и защиты, в отличие от австралопитеков, которые использовали окружающую природу пассивно.
- Развитие навыков обработки камня и использование палок для охоты и защиты позволило человеку умелому активнее влиять на окружающую среду.
- Начало изготовления орудий стало важным шагом на пути эволюции, способствующим дальнейшему развитию мозга, ловкости рук и социализации.