Условие задания
Стр. 87
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ:
1. Как менялись занятия древних жителей нашего края в период каменного века?
2. На основании каких материалов, источников мы можем узнать о древней истории нашего края?
3. чём свидетельствует разнообразие орудий труда в палеолитическую эпоху?
4. В эпоху неолита начался переход к земледелию и скотоводству. Почему этот процесс позволил людям подняться на новый уровень развития? Приведите аргументы.
5. Ученики 5-го класса Аюр и Настя готовились к уроку по истории Бурятии. Они подготовили сообщение о животных, на которых охотились древние люди, но случайно перепутали карточки с изображениями и названиями животных. Помогите им соотнести животных и их названия: мамонт, северный олень, бизон, шерстистый носорог, дзерен, кулан. В тетради напишите названия животных, соответствущщих изображениям ниже.
6. Представьте, что вы готовите проект исторического музея и оформляете зал «Древние обитатели нашего края». Какие интерактивные задания можно предложить посетителям музея для более полного воссоздания картины прошлого?Какие мастер-классы можно для них организовать?