ГДЗ учебник История древнего мира 5 класс Вигасин, Годер ФГОС Страницы / 182

Параграф 37. Нашествие персидских войск

Вопросы и задания первой рубрики

Объясните значение слова «триера».

Проверьте себя

1. Сколько полисов и с какой целью объединились благодаря призывам афинского стратега Фемистокла?

2. Как афиняне готовились к войне на море?

3. В чём состоял подвиг трёхсот спартанцев?

4. Какие стихотворные строки афинский поэт Эсхил посвятил Саламинской битве? В чём их смысл?

Поработайте с датами

1. Что было раньше и на сколько: Саламинская или Марафонская битва?

2. Мог ли афинянин Солон участвовать в праздновании побед при Марафоне и Саламине?

Вопросы и задания второй рубрики

Опишите по рисунку «Бой в Саламинском проливе» (см. с. 180) военные корабли греков и персов.

Как происходило в древности морское сражение?

Составьте (в тетради) рассказ об одном из сражений греков с персами от имени участника этого сражения. В вашем рассказе должно быть указано не менее одной причинно-следственной связи.

Подумайте

Почему персидские военачальники кнутами гнали воинов в бой?

Подготовьте сообщение: выясните, кто из известных исторических деятелей был современником царя Леонида. (По учебнику и ресурсам Интернета.) Составьте в тетради краткую историческую справку по двум-трём деятелям.

Подведём итоги и сделаем выводы.

В чём состояло главное отличие древнегреческого алфавита от финикийского?

Подтвердите фактами ту мысль, что законы Солона зал ожили в Афинах основы демократии. Как изменилась жизнь афинян с установлением демократии?

Что было хорошего в воспитании спартанских мальчиков? Что в этом воспитании может вызвать ваше осуждение?

Почему греки гордились победами над войсками персидских царей Дария и Ксеркса? Какое из сражений было решающим в ходе Греко-персидских войн?