Прочитайте. Соотнесите предложения и схемы. Объясните, какая схема к какому предложению подойдёт.
Ветер дует. Птицы летят. Дети играют. Дождь льёт.
Кто? что делают? Что? что делает?
- Выскажите мнение: являются ли слова, из которых состоит каждое предложение, главными членами? Почему?
- О ком или о чём говорится в каждом предложении? На какие вопросы отвечают эти слова?
- Что говорится в каждом предложении о подлежащем? На какие вопросы отвечают эти слова?
- Спишите любое предложение. Подчеркните подлежащее одной чертой, сказуемое двумя чертами.