2. Обозначь цифрами порядок следования весенних месяцев.
3. Выполните задания для групповой работы.
Вариант 1
1) С помощью учебника приведите примеры весенних явлений в неживой природе.
Поделиться:
Для повышения удобства сайта мы используем cookies
(подробнее).
К сайту подключены сервисы статистики, которые используют файлы cookie
(подробнее).
Продолжая использование сайта, Вы соглашаетесь с этими условиями.