1. Найди слова заиньки. С какой интонацией их надо читать?
2. С какой интонацией надо прочитать последнее четверостишье?
3. Как ты думаешь, с какой целью было создано произведение?
• Рассмешить читателя.
• Выразить мысль, что каждый должен заниматься своим делом.
4. Назови персонажей сказки. Кто из них самый серьёзный? Как его называет автор?
5. Вспомни, что такое небылица. Чем “Путаница” похожа на неё?
6. Какое настроение создаёт произведение?
7. Какова главная мысль произведения?