Параграф 5. Психологические основы безопасности жизнедеятельности человека в среде обитания
1 Какие антропогенные опасности вам известны?
2. Какими психическими состояниями вы легко управляете и какие методы используете?
3. Какие психические состояния, переживаемые вами, плохо поддаются вашей коррекции и требуют помощи, участия родных, друзей, специалистов?
4 В чём различие психических функций полушарий мозга человека?
5. Какую пользу школьнику может принести знание теории стресса?
6. Выясните с помощью специального психологического теста, какое из полушарий вашего мозга доминирует в процессе познания.
7. Подготовьте информацию о рекомендациях гигиенистов и врачей по профилактике учебного дистресса (перегрузки).